體育資源不能只惠及少數學生
——教育部體衛藝司司長王登峰談大運會與陽光體育
第九屆全國大學生運動會日前在天津閉幕。本屆大運會吸引了孫楊、王鎮、陳定、唐奕等一大批奧運會參賽選手，共有44名運動員66次打破大運會紀錄。但在大運會捷報頻傳的同時，卻難掩大學生身體素質持續下降的尷尬現實。
近日有報道稱，不少學校在新學期開學集會時，學生暈倒一大片；新生軍訓期間，暈倒和看病者不計其數，體質狀況堪憂。那么，舉辦大運會意義何在？怎樣將大運會和大學生平時鍛煉結合好？將采取什么措施增強學生體質？對此，記者采訪了教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰。
在王登峰看來，舉辦大運會的根本目的是為了學校體育的可持續發展、素質教育的全面實施，是為了深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見》精神。他說，大運會秉承的理念是吸引每位大學生都參與到體育運動中，為其全面成長成才服務。
“盡管體育競賽一定有輸贏，但大運會主要培養的是大學生積極向上的意志品質。”王登峰認為，現在的體育比賽只看贏家，在理念上背離了重在參與的體育精神。他指出，其實大運會也好，以競技體育為主的全運會也好，其目的是培養永爭第一、尊重對手以及平和看待輸贏的精神。過分追求金牌或者唯金牌論，有悖體育道德風尚，決不是大運會的宗旨。因此，高校需要在體育的體制和機制改革上下功夫，確立育人導向，把好資格審查、賽風賽紀關。
大運會期間，記者隨機采訪了許多學生，一些大學生表示，大運會有專業隊員乃至國家隊選手參與，對普通的大學生公平競爭不利。對此，王登峰認為，把幾名專業運動員圈在一起競賽，不是大運會的目標，也有悖體育應有的邏輯。大運會應該是大學生展示自我的平臺，應將大運會與學校體育結合起來，鼓勵開展面向每個學生的體育活動，而不是培養幾個運動員、抓抓高水平運動隊。
王登峰告訴記者，為了促進高校重視群眾體育工作，教育部近日將出臺《高校體育工作達標標準》，對高校體育工作提出細致而嚴格的要求。如，高校招收高水平運動員，前提之一是學校群眾體育工作在場地、設備、師資等方面都達到相應標準，否則將被要求限期整改，甚至被取消招收高水平運動員、運動隊的資格。高校在未來發展上，學校體育、學生體質、運動場館和體育師資建設也必須納入學校整體改革發展規劃。王登峰說，從今年開始，高校新生全部接受體質健康測評，并以生源地為單位進行公布，反推中學體育教育的現狀，按地區進行排名，讓各地政府更加重視提升學校體育水平和質量，讓全社會都來監督，促進學生體質健康水平提高。
“學校體育的廣泛開展是競技體育人才不斷涌現的重要基礎，只有將學校體育、陽光體育運動開展好了，面向人人的體育開展好了，競技體育的發展才能水到渠成。”王登峰說。(記者張貴勇 李小偉)
(中國教育報)
(編輯:童言) 
