北京與遼寧隊選手在大運會女籃比賽中展開爭奪 任遠攝
東道主上演“搶金”大戲,高校高水平運動隊與普通學生仍然脫節(jié)——
高校體育難去錦標主義陋習
正在天津舉行的第九屆全國大學生運動會上,一場有爭議的足球比賽引起了媒體的廣泛關注——男足最后一輪小組賽,天津隊與江蘇隊涉嫌以一場默契球將山西隊淘汰出前8名。山西隊就此向組委會提出了申訴。教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰在本屆大運會開幕前曾表示,大運會更看重“育人”的價值,是通過高校高水平運動隊的競技水平和成績推動學生體育活動開展的一個載體,“金牌至上”、“錦標主義”應該被排除在大運會之外。但大運賽場上的一些現(xiàn)象卻與這一理念背道而馳。
奪金攻勢與大運會宗旨不符
依照賽制規(guī)定,在已經(jīng)完成兩場小組賽的情況下,天津隊與江蘇隊的本場比賽只有打成4∶3才可以攜手進入前8名。同組的山西隊雖然在另一場比賽中以大比分獲勝,但這一小組的出線結果仍然實現(xiàn)了僅僅在理論上存在的可能,即天津隊與江蘇隊攜手出線。山西隊在賽后立即向組委會提出了申訴,卻因為考慮到天津隊的東道主身份,并沒有過多表達不滿。山西隊一位官員向記者表示:“在這場比賽之前,已經(jīng)預料到有可能出現(xiàn)這樣的比賽結果。”
這場疑似“默契球”成為本屆大運會開賽以來,除孫楊參賽之外最受媒體關注的一個事件。
中國著名大學生田徑運動員、有“眼睛俠”之稱的胡凱在本屆大運會期間接受記者采訪時表示:“大運會是大學生的一個聚會,并不應該像其他運動會那樣過于追求競技成績。”
然而,本屆大運會的東道主天津隊卻把對競技成績的追求做到了極致。男足賽場的疑似“默契球”只是一個縮影。
本屆大運會共設12個比賽項目,讓人奇怪的是,比賽項目里沒有在大學生群體中高度普及的羽毛球。大運會的東道主在項目設置上具有較高的自主權,天津方面以沒有合適的場地為由,將羽毛球排除在外。有知情人士介紹,不設羽毛球項目的根本原因是天津高校的羽毛球實力不強。
大運會不設羽毛球項目對天津有利,對羽毛球水平較高的國內其他地區(qū)高校來說卻是一大損失。大運會四年一屆,大多數(shù)大學生運動員可能在整個大學生涯只有一次參加大運會的機會。北京科技大學副校長權良柱在幾天前舉行的全國高校體育工作會議上建議:“大運會能否將幾個影響力大、普及程度高的項目如田徑、游泳、三大球、乒羽等列為基本比賽項目,以避免東道主為了在設項上對自己有利,把基礎項目都排除在大運會之外的做法。”
截至9月15日中午,天津代表團在本屆大運會上取得了68枚金牌,已遠遠超過上屆的47枚。第二名上海代表團僅獲得23枚金牌。
大運會在運動員參賽資格上進行嚴格審查,不過,擁有高校正式學籍同時又身在專業(yè)隊的運動員大學生并不罕見。多數(shù)代表隊只是以專業(yè)運動員作為全隊的領軍人,而天津代表團則盡可能更多地派遣專業(yè)運動員參賽。在某些比賽項目上,天津隊可以輕松包攬前3名。
別讓運動隊遭遇“潛規(guī)則”
一項以引導和鼓勵大學生參與體育運動為主旨的運動會,最終還是演變成了東道主的“搶金”大戲。這不禁讓人疑問,高校的高水平運動隊難道只是為了奪取大賽成績服務嗎?
“高校高水平運動隊的發(fā)展不能沾染上某些體育圈里的不好的東西。”成都電子科技大學副校長朱宏在幾天前結束的全國高校體育工作會議上表示,“高校高水平運動隊的創(chuàng)建,是為了給具有體育特長的學生提供一個接受高等教育的機會,也是為了引領高校學生體育運動的普及和發(fā)展,但錦標主義的一些東西卻在影響高校高水平運動隊的建設。”
“比如高校高水平運動隊在參加一些比賽的過程中,場外因素可能會影響到比賽結果。”朱宏介紹說,“還有,高水平運動隊的隊員應該是有體育特長的大學生,但現(xiàn)在,從專業(yè)隊退役下來的運動員卻成了主流。”這種被體育圈稱之為“潛規(guī)則”的現(xiàn)象,已經(jīng)遭到社會的猛烈批判。
一些高校甚至放寬入學和畢業(yè)條件,為專業(yè)運動員入校大開綠燈,高校自主培養(yǎng)大學生運動員的工作則下降到從屬地位。朱宏表示:“高水平運動隊在招生時也容易受到社會不良風氣的影響,不要讓高水平運動隊的招生成為方便某些人上大學的通道。”
高校高水平運動隊的建設需要大量人力、物力、財力的投入并占用學校體育場地和師資資源。在很多高校,這些資源本已十分緊張,如果高水平運動隊的存在僅僅是為了給高校創(chuàng)造一個在大賽中露臉和揚名的機會,將難以發(fā)揮出“育人”的功能,這就違背了創(chuàng)辦高水平運動隊的初衷。
為了解決高水平運動員不易與普通大學生進行交流的問題,一些高校開始另辟蹊徑。天津大學黨委副書記李義丹介紹,天津大學擁有高水平的男女籃球隊,但學校仍成立了面向普通學生的籃球隊,學校對高水平運動隊的建設和對普通學生的體育活動開展同等重視。
讓高水平運動隊推動校園體育
在我國大學生體質狀況持續(xù)下滑的大背景下,大運會和高校高水平運動隊承載了引導和推動大學生參與體育運動的重任。在合肥工業(yè)大學體育教師朱五一看來,高校高水平運動隊可以起到帶動廣大普通學生參與體育運動的示范作用。借助安徽省手球競技水平較高的優(yōu)勢,合工大成立了手球隊。受此影響,手球這一中國冷門運動項目在合工大卻成為熱門。手球社團是全校規(guī)模最大的體育類社團,成員有四五百人,這在國內其他高校來說幾乎不可想象。
在浙江財經(jīng)學院,受學校高水平游泳隊的影響,游泳成為必修課。“游泳不及格的學生不能畢業(yè)。”該學院體育教師葉東惠介紹,“在大一大二的學生中,經(jīng)常游泳的人比例是非常高的。”
但怎樣幫助普通學生養(yǎng)成終身體育運動的習慣卻是當前高校體育工作的一大困擾。朱五一介紹,在合肥工業(yè)大學,學生到大三之后,參與體育運動的比例就明顯下降。到大四這一年,參加體育運動的學生就更少了。“找工作的壓力是一個原因,但學生自身的運動習慣肯定也沒有養(yǎng)成。”在葉東惠看來,“在學校游泳氛圍很強的背景下,大三大四學生仍然會放棄已經(jīng)在大一大二養(yǎng)成的游泳習慣。這的確讓人不解,也是高校體育工作需要繼續(xù)解決的問題。”
“發(fā)揮高校高水平運動隊的引領示范作用、建立大學校園體育文化,有助于讓更廣泛的大學生了解和參與體育運動,培養(yǎng)他們終身熱愛體育的習慣。”葉東惠表示。
這與高校高水平運動隊以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在比賽場上,以及大學生運動會的形象有著密切聯(lián)系。如果賽場由功利主義和錦標主義唱主角,大運會的“育人”價值肯定會大打折扣。(記者 慈鑫)
(編輯:郭微微)
