??????？诰W(wǎng)3月16日消息??中國教育部留學(xué)服務(wù)中心國際合作處處長車偉民在15日舉行的第十七屆“中國國際教育巡回展”新聞發(fā)布會上表示，近年來，中國學(xué)生出國留學(xué)呈現(xiàn)多元化趨勢發(fā)展，留學(xué)交流監(jiān)管上目前存在缺陷，需要加強(qiáng)，院校、家長、學(xué)生都要有“理性留學(xué)”的概念。
????針對2月中旬媒體披露的美國北達(dá)科他州迪克森州立大學(xué)自2003年起錄取數(shù)百名不具備入學(xué)資格的外國學(xué)生，并在沒有完成課程的情況下授予學(xué)位，其中約95%的學(xué)生來自中國的事件，車偉民回應(yīng)說，這是在美國放寬簽證政策等留學(xué)環(huán)節(jié)后出現(xiàn)的問題。雖然目前已經(jīng)較為妥善處理，但這個事件必須成為一個警鐘。無論是在促進(jìn)留學(xué)還是培養(yǎng)國際化人才上，都要有質(zhì)量的保證。留學(xué)交流的監(jiān)管還需要進(jìn)一步完善，確保學(xué)生真正享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，這樣才能維系一個有序的、可持續(xù)發(fā)展的合作。在留學(xué)的問題上，不僅是學(xué)生、家長要有理性的態(tài)度，海內(nèi)外院校在進(jìn)行合作交流的時候更應(yīng)該有理性、長遠(yuǎn)的考慮。
????廣州海外人才服務(wù)管理中心副主任張一林表示，“理性留學(xué)”幾年前就已提出，當(dāng)時是針對一個“海歸”變“海待”的現(xiàn)象，有很多留學(xué)生學(xué)成歸來之后在國內(nèi)找不到工作，所學(xué)和社會需求脫節(jié)。但近年來，“理性留學(xué)”增加了新的內(nèi)涵。過去主要是為了適合國內(nèi)的市場需求，現(xiàn)在呼吁“理性留學(xué)”更多的是希望中外合作留學(xué)，或者國外院校在招收學(xué)生的時候也要有理性的考慮，而不是僅僅把學(xué)生“送出去”、“招進(jìn)來”。
????據(jù)中國教育部最新發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2011年中國學(xué)子出國留學(xué)人員總數(shù)為33.97萬人，與2010年相比增加了5.5萬人，增長19.32%。其中，自費(fèi)留學(xué)人數(shù)達(dá)31.48萬人。(王寶蓮奚婉婷 張璐琳)
(編輯:童言) 
