“你看看這胳膊傷的，這生活老師怎么就這么狠心呢，這還不是第一次了……”6月18日，市民劉先生向記者反映，其孩子小軒(化名)在海口華興學(xué)校上學(xué)期間遭生活老師體罰，致右前臂皮下淤血。針對(duì)此事，海口華興學(xué)校校辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將于下周一深入調(diào)查此事，如情況屬實(shí)，將嚴(yán)肅處理該生活老師。

據(jù)劉先生描述，其孩子小軒今年9歲，在海口華興學(xué)校讀4年級(jí)，是住校生。6月17日上午，小軒的班主任給他打電話說(shuō)孩子的胳膊有一塊特別紅的地方。當(dāng)時(shí)，他并沒有在意。到了中午，小軒的生活老師再給他打電話說(shuō)了這件事，并表示是“蚊蟲咬傷”的。

　　“當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到比較嚴(yán)重，當(dāng)天下午去接孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子的胳膊傷的較為嚴(yán)重，便帶孩子前往醫(yī)院檢查……”劉先生告訴記者，當(dāng)時(shí)看到孩子的胳膊傷勢(shì)四周出現(xiàn)紫紅顏色，中間位置卻沒有變色，但摸起來(lái)有硬疙瘩的感覺。

　　“這看起來(lái)像是蚊蟲咬的嗎?”劉先生指著孩子受傷的胳膊說(shuō)，經(jīng)海口市人民醫(yī)院醫(yī)生診斷為右前臂皮下淤血。

　　“當(dāng)時(shí)醫(yī)生就說(shuō)不是蚊蟲叮咬的。”劉先生說(shuō)，一開始孩子說(shuō)是蚊蟲咬傷的，后來(lái)慢慢與孩子溝通才知道，孩子身上的傷是由于他去學(xué)校食堂去晚了，被學(xué)校生活老師掐傷。

“以前老師拿白色的水管也打過(guò)我的腿和手臂，這次胳膊的傷是被生活老師掐了兩次受的傷。其他的同學(xué)也被她打過(guò)……”據(jù)小軒描述，6月14日、15日兩天的下午5點(diǎn)多，他連續(xù)兩次因前往學(xué)校食堂遲到，遭到生活老師(陳老師)掐胳膊。而這也已經(jīng)不是第一次受傷了，其他學(xué)生也曾遭到過(guò)該老師的體罰。

　　據(jù)劉先生介紹，小軒在學(xué)校二三年級(jí)的時(shí)候，生活老師一直是陳老師。在去年1月份，小軒就曾受過(guò)同樣的傷，當(dāng)時(shí)他就給小軒的班主任劉老師反映過(guò)，也曾經(jīng)拍了照片發(fā)給了班主任。

　　“作為父母，不能每天在孩子的身邊，平時(shí)無(wú)法兼顧，孩子在學(xué)校這樣遭罪，真不知道怎么辦才好……”劉先生稱，孩子調(diào)皮該管，但是這樣體罰學(xué)生，確實(shí)太過(guò)分。

　　“孩子還要在這上學(xué)，如果長(zhǎng)期以往，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)造成嚴(yán)重影響。而且這名老師不僅僅對(duì)小軒體罰，也體罰其他的學(xué)生。”隨后，劉先生為記者提供了一份視頻，視頻顯示，劉先生問了小軒的同學(xué)是否遭到老師體罰，多名學(xué)生表示，都曾遭到該老師的體罰。

　　對(duì)此，劉先生希望校方能夠盡快處理此事，給孩子和家長(zhǎng)一個(gè)說(shuō)法。

隨后，記者撥打了該生活老師陳老師的電話。陳老師表示，小軒胳膊上的傷，她并不了解，班主任劉老師比較清楚。 ?“孩子的傷是班主任發(fā)現(xiàn)的，小孩當(dāng)時(shí)和班主任說(shuō)是被蟲子咬的。我們不會(huì)體罰小孩的。”陳老師說(shuō)，班主任當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小軒胳膊紅后，便問了小軒，得知是被蚊蟲咬傷的。

　　對(duì)于家長(zhǎng)反映的遭到她的體罰。她表示，并沒有這回事。

針對(duì)此事，海口華興學(xué)校校辦呂主任表示，今天上午他也曾見到過(guò)陳老師。陳老師稱“孩子胳膊紅了，孩子喜歡玩蟲子，被蚊蟲咬傷的。”

　　看過(guò)劉先生提供的視頻以及醫(yī)院出示的處方箋后，呂主任表示，由于今天是周六生活老師、班主任都不在學(xué)校。校方將于下周一深入調(diào)查此事，如果確認(rèn)孩子遭到老師體罰，將嚴(yán)肅處理，決不姑息。

　　“學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能體罰、變相體罰學(xué)生。如果調(diào)查結(jié)果是孩子遭到體罰，這名老師一定會(huì)被開除。”呂主任說(shuō)。

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