□本報(bào)記者 胡文娟

　　家庭教育，是孩子成長(zhǎng)的第一站，家庭是否和諧直接影響孩子的性格發(fā)展與人格完善。每一個(gè)問(wèn)題少年背后通常都有一個(gè)不幸福的家庭，這樣的家庭或者父母經(jīng)常吵架打架，或者在孩子教育問(wèn)題上不能達(dá)成一致，或者是家庭破碎。所以，省內(nèi)知名的心理教育特級(jí)教師、海師附中心理健康教育中心主任李惠君說(shuō)，如果你真的愛(ài)孩子，就多愛(ài)你的另一半吧，營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍會(huì)讓你的孩子更加健康陽(yáng)光。

　　案例：孩子說(shuō)“我瞧不起我的父母”

　　李斌（化名）是海師附中高二年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)學(xué)時(shí)他轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校，一轉(zhuǎn)來(lái)就在特重班，最好的班級(jí)，成績(jī)很好，但他在這個(gè)最好的班里卻覺(jué)得自己頂不住了，天天往家跑，老是逃學(xué)。后來(lái)跟心理老師聊起來(lái)，他才慢慢道出自己家庭有問(wèn)題，爸爸媽媽經(jīng)?；ハ嘀肛?zé)對(duì)方，爸爸甚至還經(jīng)常動(dòng)手打媽媽。他對(duì)心理老師說(shuō)：“我瞧不起我的父母，我覺(jué)得他們處理事情時(shí)不夠智慧，爸爸媽媽也不夠相愛(ài)?！?/p>

　　曹棋（化名），一個(gè)高一女生，也經(jīng)常逃學(xué)往家跑，并且三天兩頭跟父母吵著要自殺，要死。有一次甚至離家出走了一星期。她對(duì)心理老師說(shuō)：“我要不停地制造問(wèn)題，只有這樣他們才能停下來(lái)處理我的事情而不去吵架打架?！?/p>

　　心理解讀：孩子成為夫妻關(guān)系的替罪羊

　　李惠君老師針對(duì)這些學(xué)生的心理問(wèn)題分析說(shuō)，夫妻關(guān)系和睦與否，為孩子人格培養(yǎng)提供土壤，你提供什么樣的土壤，就培養(yǎng)出什么人格的孩子。一般夫妻關(guān)系和諧的家庭培養(yǎng)起來(lái)的孩子不會(huì)出現(xiàn)太大的問(wèn)題，心理問(wèn)題出現(xiàn)的幾率也很低，也不容易出現(xiàn)極端。因?yàn)楹⒆又溃瑹o(wú)論經(jīng)歷多大的困難，他們的家庭都會(huì)是他們最安全的港灣。

　　“孩子會(huì)成為夫妻關(guān)系的替罪羊，”李惠君老師說(shuō)，“當(dāng)孩子看到父母關(guān)系出現(xiàn)不和諧，打架吵架鬧不停，就會(huì)選擇極端的方式，比如逃學(xué)、離家出走等來(lái)吸引父母轉(zhuǎn)移注意力，從而暫時(shí)性終止家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。”

　　“另外，夫妻關(guān)系影響孩子性格的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，夫妻關(guān)系越好，孩子性格越完善，越容易對(duì)人信任，也更容易與人建立起親密關(guān)系，等將來(lái)孩子成家也會(huì)建立起像父母一樣和諧的家庭。而夫妻關(guān)系不好的家庭培養(yǎng)出來(lái)的孩子則容易自卑，對(duì)人不信任，長(zhǎng)大后也不大會(huì)打理自己的家庭，因?yàn)樗母改笡](méi)有教給他這方面的知識(shí)。”李惠君老師分析說(shuō)。

　　“夫妻關(guān)系不好，孩子也更容易叛逆，因?yàn)樗麄冇X(jué)得父母連自己的問(wèn)題都處理不好，談何來(lái)管教他們？”李惠君老師說(shuō)，“堅(jiān)守一個(gè)家庭，并且好好維護(hù)夫妻關(guān)系，不僅有益于夫妻雙方，對(duì)孩子性格發(fā)展更是至關(guān)重要?！?/p>