“幫扶”活動(dòng)讓她們結(jié)緣

????1999年，常德澧縣遭遇洪水，小蕾家因此陷入困境。在一次普通的“幫扶”活動(dòng)中，小蕾偶然結(jié)識(shí)了遠(yuǎn)在上海的宗姓女教師，從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)14年的書信聯(lián)系。

????曬出書信的是小蕾的父親，他說(shuō)此舉是想表達(dá)對(duì)宗老師的感激之情，感謝她在全家人最困難時(shí)期對(duì)女兒物資與精神上的幫助；更肯定女兒將十多年前的書信珍藏起來(lái)，是個(gè)懂得感恩的人。盡管從未見(jiàn)過(guò)面，但這份濃濃的“母女情”讓小蕾銘記于心。

????記者注意到，在微博上曬出的第一封信是1999年4月，細(xì)心的宗老師擔(dān)心小蕾識(shí)字不多，在信中的每一個(gè)漢字上都標(biāo)注了拼音。宗老師說(shuō)能在茫茫人海中與小蕾結(jié)緣，她感到很高興，鼓勵(lì)小蕾好好讀書。

????“媽媽”一直鼓勵(lì)留守女孩

????2000年起，宗老師與小蕾憑借書信熟悉起來(lái)，她把小蕾當(dāng)做干女兒看待，小蕾的信件署名也以“媽媽”相稱。宗老師會(huì)時(shí)不時(shí)地給小蕾寄些生活費(fèi)，在新學(xué)期會(huì)給小蕾寄上新書包，在新年給小蕾寄新棉衣當(dāng)做生日禮物；并叮囑小蕾有困難一定要找她幫忙，需要哪些書籍要告訴“媽媽”。

????“我們真的挺感謝宗老師，早年我們常年在外打工，是宗老師把小蕾當(dāng)做自己的孩子一樣在教育。”小蕾的父親說(shuō)，幸虧宗老師耐心的寫信鼓勵(lì)，小蕾?gòu)男【秃苈?tīng)話，在學(xué)校一直當(dāng)干部，現(xiàn)在還是中共黨員。

????前年，小蕾大學(xué)畢業(yè)。她一直想去上海發(fā)展，家人都表示費(fèi)解。“直到最近女兒才說(shuō)出想在上海找工作的真相，就是想去找那位‘媽媽’。”目前，小蕾已經(jīng)在上海找了一份幼教的工作，打算近期去拜訪宗老師。

????網(wǎng)友點(diǎn)贊

????淳樸情誼

????讓人頓覺(jué)溫暖

????小蕾爸爸曬出書信后，已吸引了52萬(wàn)網(wǎng)友圍觀，獲得近千網(wǎng)友留言點(diǎn)贊，均表示這是當(dāng)今社會(huì)所缺的淳樸情誼，讓人頓覺(jué)溫暖。

????@思緒開(kāi)始停留： 關(guān)愛(ài)是架起人與人之間感情的橋梁，希望這位老師現(xiàn)在身體健康。

????@日光傾城： 這樣的老師多了，這個(gè)社會(huì)就溫暖了。

????@空爺： 這位老師好有愛(ài)心，居然每個(gè)字都注上拼音……感動(dòng)中。

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