拼爹”已落伍？ 澳大利亞華人家庭流行“拼媽”
????“拼爹”變“拼媽”？ 雖是進步但應適度
????談到現(xiàn)在出現(xiàn)的各種“拼媽”，史雙元教授教授認為，相對于拼爹，拼媽是非常大的一種進步，也是一種合理的轉變。拼爹拼的是父親的權力和財富，是一種不良和不公的社會現(xiàn)象。不可能每個人都有一個有權有勢的父親，但是在澳洲無法拼爹，因為權力和財富都關在制度的籠子里，受到約束。但是每個人都有母親，只要愿意，人人都可以拼媽。對于這樣為孩子的教育全心全力的媽媽們要鼓勵和感謝，因為不管是采取什么樣的方式，她們盡了自己的力量去教育孩子，給予他們良好的成長環(huán)境去發(fā)展。
????但是史雙元教授也談到，過度“拼媽”沒有必要，因為最終還是需要孩子自己的獨立自主的發(fā)展，最終還是必須得“自拼”，讓自己擁有更自主、更獨立、更優(yōu)秀的性格，也才更能讓孩子獲得和把握真正的幸福。
????史雙元教授更進一步認為不要拼爹，也不要拼媽，鼓勵孩子自拼，孩子最終才是學習的主體。過度地“拼”易讓孩子在青少年時期失去快樂，容易造成靦腆、害羞和恐懼的心理。如果學習過度，則沒有時間進行自我開拓、自我發(fā)現(xiàn)和設計，而這些，最終都是孩子成長步入社會所需要的能力。
????史雙元教授表示，許多的華人孩子參加許多興趣班。但是父母也應該了解一點，興趣班一般組織學習的大多是流行文化，但是流行都是有時間性的，現(xiàn)在就定型了的興趣，不一定就有利于孩子成長以后的發(fā)揮。同時，家長選定了的興趣，社會推薦的興趣，也不一定是自己的孩子所需要的。鼓勵孩子適度參加興趣班，而且是基于孩子本人的興趣而不是家長的興趣。而且是否是哈自己真正的興趣，也要給時間給他們去嘗試。尤其是女孩子，乖巧，容易把父母的指定當做自己的興趣。這都是父母應該注意到的。而不管是拼什么，為人父母者都應該知道孩子快樂學習是最重要的，應該讓孩子健康快樂地成長。
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