人物簡介：馮恩洪，現(xiàn)任中國發(fā)展研究院副院長、中國關(guān)工委教育專家委員會會長，致力于中國基礎(chǔ)教育改革，注重研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同階段對教育的不同要求，主張人的社會化和人的個性化和諧發(fā)展，主張優(yōu)質(zhì)教育資源社會效益最大化，先后被評為全國模范班主任、上海市特級教師、上海市優(yōu)秀教師標(biāo)兵、上海市勞動模范、全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國勞動模范。中央電視臺曾將他的教育改革事跡以23集電視連續(xù)劇形式搬上熒屏。

　? 海口網(wǎng)8月21日消息（記者?吳丹丹）“為人師者，怎么做人？為人師者，怎么做事？”在2013年海口市中小學(xué)校長研修班上，著名教育專家馮恩洪提出了這樣一個問題，與眾多海口中小學(xué)校長共談師德師風(fēng)問題。

　　重建海南教育形象

　　此前發(fā)生的“海南萬寧校長開房”事件引發(fā)社會廣泛關(guān)注，馮恩洪也有所了解。他說，于大多數(shù)人而言，“萬寧”二字較為陌生，所以人們只記住了“海南校長”，這對海南教育形象造成極大的損害。馮恩洪提出，在這種關(guān)頭，海南教育要釋放正能量，要重建海南教育在共和國大地上的形象。

　　“如何重建？如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)？這就涉及到怎么做人。為人師者，要有積極健康的生活方式，做教育時要有積極進(jìn)取的工作狀態(tài)。”馮恩洪對當(dāng)下海口加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的做法高度贊賞，認(rèn)為海口市委的決定抓住當(dāng)前要害問題。

　　創(chuàng)造適合學(xué)生的教育

　　教師怎么做人，關(guān)乎師德；怎么做事，則關(guān)乎教育方式。“學(xué)校要成為高考流水線，還是成為學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價值的夢工廠，這個問題需要我們深思。”馮恩洪指出，當(dāng)前許多學(xué)校對有差別的學(xué)生進(jìn)行無差別的教育，這種方式是不正確的。

　　講座中，馮恩洪用犀利而幽默的語言講述著自己在教育界多年的經(jīng)歷，引來笑聲陣陣。他對比了中國教師和日本教師的不同教育方式，認(rèn)為中國教育需要改革；而改革就需要一個“大道”，一個有著正確教育價值取向的大道。他說，當(dāng)前中國的教育改革難在缺少大道、缺少頂層設(shè)計。只有在教育中想大道理做小事情，才能讓教育有更好發(fā)展。

?

?

相關(guān)鏈接：

性侵體罰引關(guān)注 教育部年內(nèi)為師德劃出“底線”
海口師德標(biāo)兵候選人姚孝文:讓尊重生命的課堂熠熠生輝
海口“師德標(biāo)兵候選人”陳小玲：勝利就是循序漸進(jìn)
海口“十佳師德標(biāo)兵”吳本促：用情感教學(xué) 無愧于心

?

?