高考結束，招生開始，不法分子或中介利用考生家長望子成龍的急切心理、低分高錄的僥幸心理及上當受騙后礙于面子不愿聲張舉報的心理，通過虛構與招生部門的密切關系，以“交錢就能實現低分高錄”的虛假承諾為誘餌，實施詐騙。近日，市公安局將近年來各類發(fā)案特點進行分析，建議各相關單位加大打防力度，提高市民、考生的防范意識。

　　兩大階段 引來詐騙

　　錄取階段在錄取前夕和錄取過程中，犯罪嫌疑人自稱有熟人關系，花錢能上好大學、好專業(yè)，分數不夠也能上大學等，從而實施詐騙；有的還編造或偽造大學錄取通知書，讓當事人事先將學雜費打入其賬戶實施詐騙。

　　落榜階段在錄取結束后，犯罪嫌疑人會假稱考生落榜后會想不開而去跳樓或者自殺，利用考生家人的恐慌心理進而實施封建迷信類詐騙。

　　四類家長 小心上當

　　以高考成績不理想或填報志愿不理想的考生為主，抓住家長望子成龍的心理進行詐騙作案，極易給考生家庭造成經濟和心理上雙重打擊，社會危害性大。有四類考生家長易被騙：即希望孩子讀名校的、孩子成績與志愿學校錄取分有差距的、接受不了孩子落榜的、對錄取制度不信任的家長。

　　花招百出 防不勝防

　　冒充高校招辦人員：不法分子自稱高校招生人員，攜帶高校招生宣傳資料，誘騙學生及家長填報志愿，在取得家長的信任后，又強調錄取的難度，暗示考生及家長慷慨出手。

　　利用網絡詐騙：通過手機短消息或網絡，向考生或家長發(fā)送“花錢可以上重點大學”的虛假信息，或在互聯(lián)網上設立虛假招生網站，聲稱可以代辦入學，讓考生取得正規(guī)學籍、文憑。

　　混淆文憑教育形式：不法分子有意混淆網絡教育、成人教育、自學考試助學輔導與普通高等教育的區(qū)別，蒙騙考生。考生入學后才知道并不是普通高等教育的本、專科，而是自考試點班、成教預備班或網絡學院。

　　謊稱“內部指標”：不法分子偽造文件、私刻印章，設立報名處和咨詢電話，假冒高校招生人員，謊稱手中掌握高校“內部指標”、“機動計劃”、定向招生計劃等，讓家長先付定金，然后迅速撤離。

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