美國(guó)老師正在和學(xué)生們圍坐面試。 海口網(wǎng)記者 謝舒 攝

　　老牌僑校“突破傳統(tǒng)”

　　海口網(wǎng)10月24日消息（記者?謝舒?實(shí)習(xí)生?胡曉航）作為一所老牌僑校，海南僑中一直是海口教育對(duì)外交流、探索國(guó)際化辦學(xué)新嘗試的前沿陣地。談及當(dāng)初創(chuàng)辦“中美合作班”的初衷，該校國(guó)際交流處處長(zhǎng)朱世軍介紹，隨著海南國(guó)際旅游島建設(shè)的深入發(fā)展，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的多元人才成為海口教育界思考的一項(xiàng)重要課題。

　　“在國(guó)際一體化的今天，教會(huì)學(xué)生拓寬國(guó)際視野，發(fā)展自己的人生之路，成為僑中人突破傳統(tǒng)辦學(xué)，探索國(guó)際化合作新模式的新路子，成為僑中學(xué)子接觸國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育的一條新捷徑。”“中美合作班”的啟動(dòng)為海口和海南的本土教育的創(chuàng)新、交流和學(xué)習(xí)國(guó)外優(yōu)質(zhì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)打開(kāi)一扇新窗口。

　　“中美合作班”實(shí)行小班教學(xué)，引進(jìn)美式國(guó)際化教育理念。凡是旁聽(tīng)過(guò)“中美合作班”課程的學(xué)生，都有一個(gè)不一樣的全新感受。在中美班的課堂上，美籍外教常用的教學(xué)方法更多是引導(dǎo)學(xué)生大膽展示，鼓勵(lì)學(xué)生使用多樣化的表達(dá)形式，指導(dǎo)學(xué)生無(wú)限接近美式寫(xiě)作方法和思維，讓學(xué)生在僑中就能接受到正規(guī)的美式教育。

　　“中西合璧”受益匪淺

　　為使“中美辦學(xué)”實(shí)體化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)外課程、了解國(guó)際規(guī)則、開(kāi)闊視野，僑中從2010年5月起與美國(guó)德州托馬斯·杰弗遜高中合作成立“中美合作實(shí)驗(yàn)班”。中美班的同學(xué)除了完成國(guó)內(nèi)教育部規(guī)定的全部高中課程外，還引入美國(guó)課程的學(xué)習(xí)。這種“中西合璧”的特色課堂，讓同學(xué)們感受到中華傳統(tǒng)思想與西方現(xiàn)代教育碰撞的美妙火花。

　　“每個(gè)時(shí)代的精神不同，但創(chuàng)新一直都是進(jìn)步的主題。中西兩種文化的學(xué)習(xí)，讓我感到十分有趣。面對(duì)中西兩種文化的激烈碰撞，我在不斷地學(xué)著如何去接受、理解，給自己人生進(jìn)行正確定位，受益匪淺。”中美班學(xué)生李碩同學(xué)如是說(shuō)。

　　已獲得北西雅圖社區(qū)大學(xué)錄取的陳冠中同學(xué)說(shuō):“中美班的平臺(tái)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得很大的收獲，將來(lái)能夠更好地服務(wù)社會(huì)。”他介紹，中美班學(xué)生剛?cè)胄r(shí)在英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力上都不太地道，這曾讓他們?cè)谂c外教交流時(shí)有所膽怯。但經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練和長(zhǎng)期的正確引導(dǎo)，日常生活中老師鼓勵(lì)同學(xué)們多用英文表達(dá)，終于讓同學(xué)們走上了正軌。由于同學(xué)們到校明確目標(biāo)，并制定詳細(xì)計(jì)劃充實(shí)自己，提前準(zhǔn)備好申請(qǐng)到美國(guó)大學(xué)所需要的各項(xiàng)材料，讓中美班的學(xué)生獨(dú)立意識(shí)清晰、明顯。

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