寫給二十年后的自己

濱海九小? 六（6）班? 曾瀟樂 指導教師：王光蓉

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????二十年后的我：

????你好嗎？我是二十年前的你，但愿你能夠記起它，打開它的時候，會聞到時光的味道么？

????我的二十歲，你可以清楚地看到我，而我卻只想象你。你是不是我期待的樣子呢？真開心，你在時光的那一端越來越清晰。

????你還會沒心沒肺的大笑嗎？你還會喜歡在午后的陽光中瞇著眼看書嗎？又或者，你早已脫離我替你選定的人生軌道，是因為怕做不到么？

????你還會看夏達的繪本漫畫么？因為同桌有一次從家里帶來了一本夏達的《哥斯拉不說話》，我很好奇，便借來隨意翻了翻。稀稀疏疏的文筆卻每一字都敲打著我的心靈。從那以后我頻繁地向我的同桌借夏達的繪本漫畫來看，也曾想要向媽媽要錢去買夏達的繪本漫畫，但又怕媽媽說我浪費錢，不好好學習，我也就打消了這個念頭。我格外留戀《哥斯拉不說話》里的一段話：“與你一起走過的熟悉街道，葛然回首，那街角有著我們的點滴記憶和青春頌歌。”你也許早已相信，生活中怎會有這種事情，哪里會有這些無厘頭的問題，哪里會有這么多亂七八糟的想法。

????我一直逃避被人問到你的夢想，但在熟人中，卻不免這個問題不會被問起。學校里的作文講評，鄰居間的隨意問話，這幾個字眼都會頻繁地出現(xiàn)。最后定下來的夢想，是做老師。你會笑我胡思亂想吧。或許本就是這樣。所以我沒有對任何人提起過這個……嗯……夢想，應該說是幻想？那些成績優(yōu)異的同學，有著優(yōu)秀的表達方式的同學都不一定能當上老師。而我呢，成績平平而又偏科，像個笨蛋似的把自己的習慣全部改為班長的習慣，挑了幾個不懂的問題死命去問。那些在講臺上滔滔不絕地講課的老師，將來的某一天，我會成為他們中的一員么？

????最痛苦的事不是沒有夢想，而是把自己最初的夢給摔碎，不留下任何痕跡。

????你，會不會丟棄這個夢想，然后走遠，像丟棄了一個過時的玩偶一般？

????話題，好像有些扯遠了。

????我喜歡咬著筆頭自動地幻想著，我喜歡下課間聽著嬉戲聲休息，喜歡午后在陽光下趴著瞇眼，喜歡做奇怪的事情——例如給二十年后的自己寫一封信。

????我喜歡在期末整理房間，你也許延續(xù)了個習慣。上面寫著2022年5月18日拆啟。你不會提前看了吧？

????等你看完這封信，說不定你也想再弄一個幾年之約，寫封信給幾年后的你？

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二十年前的你曾瀟樂

2012年5月18日