校園貸套傳銷“馬甲”防不勝防 學生須慧眼識別

　　據中國之聲《新聞晚高峰》報道，今年4月，銀監會再次發出通知，要求各金融機構禁止向未滿十八周歲的在校大學生提供網貸服務。為此，校園貸不得不低調“潛伏”，套上各種形式的“馬甲”，大家仍需警惕。

　　廣州某高校的大學生韓某日前報了線上的一家英文輔導機構的課程。學費雖然過萬元，不過，該機構號稱零門檻，無壓力還款，只需要提供相應資料，審核通過后，按照合同還款就可以了。當韓某發現這個培訓課程不太適合自己，打算退出時，問題就來了。

　　韓某告訴記者，“這算一種貸款，只是他們不是用你的信用卡，你還是要一期一期還，就算你不想學了，他們會各種拖著你、逼著你要交，因這個款是你貸的。”

　　目前，韓某已經報警。同時這個事件，也引起廣州市互金協會的警覺。該協會最近正摸查新一輪涉及校園的互聯網金融糾紛情況，準備向公安機關報備。廣州市互聯網金融協會會長方頌指出，“特別是一些打著各種各樣旗號的幌子，包括互聯網金融等，幾個人湊在一起，去做QQ營銷，給大學生放貸，這一塊危害比較大。”

　　在安徽合肥，7月以來，陸續有多名在校學生報案，稱一家通信公司以招聘代理為名，誘使他們簽訂協議。之后，公司又以幫公司刷單可以獲得更高提成為由，騙取他們使用本人的身份信息，在“分期樂”平臺貸款購買高端品牌手機。手機歸公司所有、貸款由公司還款，學生每購買一部手機可以獲得相應提成。對于一心想做兼職的學生來說，這似乎是個沒什么風險的事情。然而，公司在還了幾期貸款之后便消失了，他們也因此收到了網貸平臺的催款通知。不久后，警方將犯罪嫌疑人汪某某等抓獲歸案。據其供述，因為做生意失敗資金虧空，便謀劃并實施了騙取學生的方案。

　　中國人民大學重陽金融研究院客座研究員萬喆表示，學生在貸款或參與有可能涉及到貸款的事件前，首先要認清中介機構是否具備資質，“比如說培訓機構，你向他交不起一次性付款的錢，但他可以找一個中介機構，你還是可以從銀行貸款，最后錢到他那，但中介機構是銀行，是有資質的、可以貸款的金融機構，在網上就比較復雜了，它是不是具有資質？如果沒有，那銀監會就應該管了。”

　　記者梳理發現，校園貸的“馬甲”有很多形式。比如，利用學生和熟人之間感情，借用學生或熟人的身份信息在網貸平臺實施貸款或消費。以“同門師兄師姐”或者校友的身份，在校園QQ群、微信群、校園網等社交媒體獲得學生信任，以可以幫助其找工作或者無息貸款為由，騙取學生的身份證等證件，利用其身份信息在網絡信貸平臺上進行貸款。以幫學生找工作或者是利用其身份信息貸款后進行投資，受害人可以分到一定比例的紅利等理由，以此誘惑學生上當受騙。

　　央視評論員劉戈認為，不少校園貸已經走向畸形。它不是一個單純的信貸過程，有的是傳銷，用傳銷的方式發展下線，用新的貸款者為上一層還款，我們國家的法律不支持高利貸，但他們會用一些方法規避，最終學生會陷入利滾利的泥潭中。

　　對此，有關專家和教育領域人士認為還需疏堵結合：一方面提高學生法律意識，增強其對各種形式校園貸的辨別能力；另一方面對于學生合理的資金需求，也應通過正規渠道予以適當滿足，“傳統的銀行有較強的風險控制系統，比如想談戀愛、想買新手機，什么抵押、信用都沒有，就想去申請，你是申請不到的，管得比較嚴，我認為有個正規的中介機構，比如有個銀行，這是很重要的。”

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