新華社武漢10月31日電（記者俞儉）課外時(shí)間跑步、騎行等將計(jì)入體育課的成績，課外不鍛煉有可能會掛科，這是武昌理工學(xué)院本周出臺的新規(guī)：針對大一大二學(xué)生推行“體育課程改革”，對體育課平時(shí)成績構(gòu)成做出調(diào)整，將體育課程平時(shí)成績與大學(xué)生課外體育鍛煉緊密結(jié)合，課外體育鍛煉情況將影響體育課期末考試成績。

　　該校體育教研室主任王德平介紹，如今體育成績的構(gòu)成分為兩大部分，分別是期末技能考核與平時(shí)表現(xiàn)，兩者各占一半分值。課外體育鍛煉就屬于平時(shí)表現(xiàn)中的課外作業(yè)部分，作業(yè)主要是由體育老師布置課外鍛煉任務(wù)，即用某健身軟件打卡的作業(yè)項(xiàng)目。不同年級、練習(xí)不同體育項(xiàng)目的男生和女生每月運(yùn)動量都有相應(yīng)的明確規(guī)定。

　　使用過程中，學(xué)生認(rèn)證通過APP之后，有訓(xùn)練、跑步、騎行、行走四個(gè)模式，自行選定模式后，點(diǎn)擊定位，系統(tǒng)便會記錄下學(xué)生跑步的路線和總里程數(shù)，系統(tǒng)還會有語音提醒以及月記錄。學(xué)生用APP完成課后鍛煉作業(yè)后，點(diǎn)擊保存記錄，系統(tǒng)便會自動進(jìn)行記錄。每到月末，任課教師根據(jù)學(xué)生運(yùn)動量情況給予評分。

　　王德平說，大學(xué)生的體質(zhì)狀況日漸下降，新規(guī)旨在強(qiáng)化學(xué)生課外鍛煉，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生提高參加體育鍛煉的主觀能動性，養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，提升身體素質(zhì)。

　　新規(guī)引發(fā)學(xué)生熱議，普遍認(rèn)為體育課改革能夠督促學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，有利于體育鍛煉活動的開展。董甜甜同學(xué)表示，對于平時(shí)喜歡鍛煉的學(xué)生來說，體育課程的改革只是讓他們多了一個(gè)記錄生活的小管家，對于平時(shí)不太愛運(yùn)動的同學(xué)來說，可以起到一個(gè)督促作用。

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