推進義務教育均衡發展，儋州加大教育投入，將新增近萬個學位

　　讓每個孩子從“有學上”變成“上好學”

　　峨蔓鎮，是儋州市的一個偏遠的貧困鄉鎮，不少人出去打工，一些孩子成了留守兒童。

　　父母外出打工留下孩子，校園便成了孩子們的樂土。9月26日，在峨蔓鎮筆架小學校園里，當太陽剛從海邊緩緩升起，教室內傳出孩子們朗朗的讀書聲。為了讓每一位孩子接受同等優質的教育，去年學校通了網，添置了不少先進的多媒體教學設備。通過互聯網，孩子們不僅能夠獲取優質的教學資源，還拉近了與遠在外地打工父母的距離。

　　近年來，在教育均衡化方面，儋州下足了力氣，讓每個孩子不僅有學上，更要上好學。

　　記者梁振文

　　推進義務教育均衡化 鄉村校園現生源大回流現象

　　狹窄的樓道、陳舊的座椅……這是中和鎮中心學校校長樓家貴對上世紀80年代的記憶。“那時，一場雨后，學校運動場常常變成了‘魚塘’，坑坑洼洼的運動場讓體育課無法進行。而到了旱季，一陣風吹過又往往是煙塵四起。”樓家貴說，近年來，儋州市政府不斷加大教育投入，新建的教學樓、宿舍樓拔地而起，也讓該校從“寒冬”走向“暖春”。

　　“如今，占地不到50畝的校園，不僅建起了嶄新的教學大樓和宿舍樓，還鋪設了標準的400米跑道以及添置了多媒體教學設備。辦學條件好了，從前外出求學的孩子們又回來了。”樓家貴說。

　　一直以來，儋州堅持優先發展教育的工作思路，逐年加大對教育的投入，舉全市之力，強力推進義務教育均衡發展，促使每一個孩子從有學上變成上好學。

　　儋州教育局相關負責人告訴記者，目前儋州全市共有238所公辦義務教育學校。教育局好比這個大家庭的家長，既要讓這238個孩子吃得飽還要讓他們吃得好。為了推進教育均衡化，儋州不少好的教育政策紛紛向鄉鎮傾斜，讓不少鄉鎮學校得到了長足的發展。“今年初一年級學生鄉鎮中學大約比去年增加了900名，出現了生源大回流現象。”

　　2015年，儋州財政教育撥款突破了12億元大關，2016年更是投入14億元的教育經費。隨著經費不斷增加，一座座現代化的校園出現在各個鄉鎮甚至是邊遠小山村。

　　不斷加大教育投入

　　將新增學位近萬余個

　　“以前，在一些人口密度大的學校，學生太多導致一些學校的班級動輒就是七八十人甚至上百人。”談起以前的辦學情況，儋州教育局相關負責人告訴記者，為了改變人數嚴重超標的情況，近年來儋州不斷加強義務教育階段的學校布局。

　　“學校布局要充分考慮人的密度，要跟著人走，只有如此才能夠讓更多的孩子上學少走路。”該負責人告訴記者，為了解決義務教育階段學位緊張問題，儋州開始在原有校園的基礎上擴建，原來校園的儲備用地都派上了用場，教學樓漸漸高了起來。“那大十小、十一小、那大一小油棕校區、八小等都在擴建，極大地解決了老城區生源擁擠問題。”

　　此外，積極建設新學校，按照城市東南西北四個方位修建。在北部將新建茶山小學，建成后預計新增1500多個學位；東部將和慶中學更名為儋州市第六中學，擴建新校區，預計增加近千個學位；西部的西部中學已經動工，包括思源學校二期和已投入使用的黃岡中學等，預計一共新增學位近萬個。

　　“老師不是學校的老師，是教育局的老師，教育局有要讓好的師資流動起來，到最為需要他們的學校去，促進儋州教育均衡的發展。”該負責人說，目前儋州教育局正在探索的“教師流動不調動”工作方法，讓老師的流動更加人性化，還能都帶動弱校師資力量的發展。

　　投資教育，是最長遠、最有效的扶貧方式，近年來儋州大力推動義務教育均衡發展，城鄉教育面貌發生了很大改觀。今年也是儋州推動義務教育均衡發展的“沖刺年”，儋州不斷加大財政教育投入，推動著城鄉義務教育均衡發展，提升了儋州群眾的獲得感。

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