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　　長期以來，社會上受“血統論”影響，認為只有官辦的公益機構組織才是事業單位。但這一傳統即將被打破，“浙江要給好的民辦學校、醫院頒發事業單位‘身份證’?！闭憬【幬k、省事業單位登記管理局有關負責人向記者介紹，這項改革創新工作涉及面廣，政策性強，但是，浙江在國內率先邁出了“第一步”。（2月29日《中國青年報》）

　　當前，事業單位改革的一種做法，是取消公立學校和公立醫院的一些固有權利，在一些方面讓他們向民辦學校和民辦醫院看齊，最典型的是，今年1月份，人社部有官員表示，我國將逐漸取消高校和公立醫院的事業編制，統一實現聘任制。此舉意在使事業單位的職工從“單位人”變成“社會人”，從而打破身份限制，促進人才向民辦機構流動。

　　要縮小“公立”與“民辦”的距離，消除兩者的身份隔閡，除了讓公立機構向民辦機構靠攏外，還有一個辦法，就是讓民辦機構向公立機構看齊，擁有與公立機構相似的名分和權利。此次浙江首現民辦事業單位，就是抬高民辦機構的身份，讓民辦機構與公立機構在另一層面看齊的一次嘗試。

　　可以預見，一旦民辦學校和民辦醫院有機會躋身事業單位，獲得與事業單位同等的名分和政策優惠，具有與公辦事業單位平等的法人主體資格，能夠在稅費減免、用地用房保障、融資信貸、水電氣等使用方面，享受與公辦事業單位相同的政策待遇，民辦學校和民辦醫院勢必十分珍惜這一來之不易的名分，也勢必愿意以更長遠的眼光來謀劃發展，不再因看不到前途而只想“賺快錢”，如此一來，他們勢必愿意更好地履行社會責任，并更加注重自身形象。

　　同時，民辦事業單位的職工也能夠享受到事業編制的種種好處，各種社會保障包括職業年金和住房公積金等，都與事業單位在編人員沒有區別，這將對民辦學校和民辦醫院職工構成極大鼓舞，有利于增加職工的集體榮譽感，增加人才隊伍的穩定性。正如拿到《事業單位法人證書》的麗水市文元高級中學校長周寒所言，“民辦學校、醫院的專業技術人員既有了事業編制的身份，買好‘五險一金’，又有高于公辦學校、醫院的工資收入，肯定會踏實地跟著舉辦者干?！?/p>

　　此外，事業單位之間沒有身份隔閡，人才流動相對容易，假如事業單位只能公辦，那么，人才流動就會局限在公辦事業單位之間，如今出現了民辦事業單位，將有利于人才由公辦事業單位向民辦事業單位流動，這將突破醫改和教改的一些瓶頸問題，化解民辦醫療和教育機構人才缺乏的難題。

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