圖為學生畢業照。 中新社發 趙雋 攝

　　日前，國務院學位委員會、教育部印發關于《學位證書和學位授予信息管理辦法》的通知。通知指出，自2016年1月1日起，學位證書由各學位授予單位自行印制，國務院學位委員會辦公室印制的學位證書不再使用，國徽也將不再出現在學位證書上。專家分析稱，此舉或對打破國家授予文憑制度有促進作用，并體現自主辦學特點。

　　據悉，自1981年中國實施學位制度以來，學位授予單位頒發給學位獲得者的學位證書，均由國務院學位委員會和教育部制定格式和統一印制(1985年至1992年期間，實行過本科畢業證書和學士學位證書合一制發，證書由高等學校自行設計印制)。

　　教育部在有關決定中稱，學位證書統一格式和印制，是在特定歷史條件下與中國學位制度和高等教育發展階段相對應的，起到了規范學位證書使用、防止濫授學位和偽造學位證書等作用。隨著學位工作和高等教育改革的不斷深化，統一制發學位證書在許多方面已不適應，學位授予單位也提出了改革要求。

　　針對實施多年的制度被打破，21世紀教育研究院副院長熊丙奇對中新網記者分析稱，此舉是具有進步意義的做法，或對打破國家授予文憑制度有促進作用。

　　熊丙奇強調，目前國內所有高校學位還是國家統一授予，學位證書也是由國家統一印制，導致形成了一種“學歷社會”，即通常用學歷而不是能力來選拔、評價人才。很多學校雖然拿到國家授予的文憑，但教育質量并不理想。

　　“雖然目前國家授予學位的制度還沒有被打破，只是改變了學位證書印制的方式，但這已經是有積極意義的進步。體現了改革的方向。授予機制沒有變，但行動表明在向這方面改革邁進。”熊丙奇表示。

　　教育部決定顯示，調整學位證書制發方式，由學位授予單位設計、印制學位證書，既符合中國學位工作實際，又體現了國際通行做法，便于人才交流。學位證書制發方式調整后，學位授予單位在學位證書的信息表達上具有較大空間，可根據培養或學位授予實際，做出本單位的規定。為加強學位授予工作和學位證書制發監管，國務院學位委員會、教育部在管理辦法中對學位授予信息收集、審核、報送等相關工作的程序和內容做出了規定。

　　決定還稱，學位證書制發方式的調整，將進一步促進高等教育改革，有利于增強學位授予單位的責任意識和品牌意識，鼓勵學位授予單位注重培養質量，創建辦學品牌，體現辦學風格和特色；有利于促進學位獲得者增強維護學校聲譽的責任感、榮譽感和使命感。

　　此外，記者還注意到，此次通知中指出，學位授予單位印制的學位證書，不得使用國徽圖案。對此規定，熊丙奇分析稱，以往在學位證上印國徽代表了國家對其的認可，但是今后各個學校要對自己的學歷培養認可，這體現了自主辦學的特點。

?

?

?

相關鏈接：

?