時任省委書記的習近平重視教育。

　　2004年，第二十個教師節，習近平宣布，浙江省從學前三年到高中段教育的普及率達到85％以上，成為全國各省區中第一個基本普及15年教育的省份。

　　2006年，習近平在浙江省經濟工作會議上宣布：“從明年秋季開始，全省城鄉義務教育免收學雜費?！?/p>

　　習近平2003、2005、2006年在下姜村蹲點調研時的照片。

　　跟著群眾“跳火坑”

　　我們的方針再正確，如果不被群眾理解，也難以貫徹施衙。如果群眾不聽，你就先跟著群眾走，群眾跳火坑，你也跟著跳下去。群眾覺悟了，從火坑里爬出來，最終還是要跟你走。群眾跳，你不跳，干群關系就疏遠了。你一起跳，感情上拉近了，工作就好做了。新形勢下群眾工作的特點是什么？一個重要特點是，群眾的民主意識、自我維權意識增強了。

　　對此，我們要講兩句話：第一句話，干部要相信和依靠群眾，但又不能做群眾的尾巴；第二句話，干部要教育和引導群眾，但千萬不能站到群眾的對立面。

　　主動工作，將心比心

　　要解決好領導與群眾關系的問題，我認為尤其要強調兩點：

　　一是要明確責任，主動工作?！I導與群眾產生矛盾時，領導要想方設法去做好教育和轉化工作，而不能因為群眾錯了，你就站到群眾的對立面去，把人民內部矛盾當作敵我矛盾。

　　二是要將心比心，換取真心，而不要掉以輕心。群眾也好，領導也好，人的感情都是一樣的，并不是群眾的感情可以簡單一點、群眾的需求可以降低一點，要將心比心。要獲得群眾的信任，主要靠平時認認真真、仔仔細細地做好群眾工作，臨時抱佛腳，佛也不會慈悲。

　　[摘自在《求是》雜志2005年第17期發表的《做好新形勢下的群眾工作》]

　　學習、樹立五種情感

　　學習五種崇高情感

　　要做到情為民所系，就要以黨的先進人物為榜樣，培養和增強對人民群眾的深厚感情，學習和樹立五種崇高的情感。

　　一要學習鄧小平同志的情懷感。

　　二要學習雷鋒同志的幸福感。

　　三要學習孔繁森同志的境界感。

　　四要學習鄭培民同志的責任感。

　　五要學習錢學森同志的光榮感。

　　只有學習和樹立這五種崇高的情感，才能心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，切實解決好“相信誰、依靠誰、為了誰”的根本政治問題，努力為人民掌好權、用好權。

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