梁振英表示，國教科在撤回和不撤回之間，有很大的討論空間和商量余地。

　　梁振英：國民教育推展無死限 理性商討空間大

　　人民網9月5日電據香港文匯報消息，為響應社會對“德育及國民教育科”的擔心，及全面了解社會不同聲音，行政長官梁振英昨日呼吁反對者及各界人士，一起加入討論，實事求是，詳談他們對該科的意見及顧慮。對反對者提出要撤回該科，他強調，在撤回與不撤回之間，有很大討論空間，重申政府并無任何官方教材，無清場計劃，希望大家不要誤信流言。政務司司長林鄭月娥亦指，盼望大家以開放、持平、理性的態(tài)度討論，打破今日僵局，并在各方各面的討論中，包括是否為該科的“開展期”設下死線，一起尋找共識。

　　有見部分反對者對國教科推行仍有意見，梁振英昨日表示政府非常愿意和各界人士溝通，并了解反對人士的意見及顧慮。他邀請“民間反國民教育科大聯(lián)盟”找出1至3位代表，加入開展委員會，實事求是與政府對話，表達他們的意見。他強調，委員會職能范圍已擴大，會內“甚么都可以傾”，包括為何要撤回該科，以及在甚么情況下有顧慮，“在撤回和不撤回之間，我們的空間和商量的余地是很大的。”

　　特首：明確指示警方 沒有清場計劃

　　除了為反對人士敞開溝通大門，梁振英亦對坊間的流言作出兩點澄清。包括所謂的“官方教材”并不存在，該科完全以學校為本，由學校制定及選擇自己教材，而政府出版的參考教材會通過開展委員會審議，但學校不一定要選用。而對有流言指警方會對“占領”政府總部的人士作出清場計劃，梁振英重申“作為行政長官，已經給了警方一個明確的指示，我們沒有這樣一個清場的意圖或計劃。”

　　此外，林鄭月娥昨日亦再次強調開展委員會中可無所不談，政府亦樂意響應，“我有信心，其實經過大家以一個開放、持平、理性的態(tài)度討論，是可以打破今日的僵局，找到我們都同意的空間”。她又列舉出委員會內的多個討論議題，包括學校若未能在開展期間充分準備的應對方法、如何處理宗教教育及公民教育、該科最終采用甚么教與學方法等。

　　林鄭：推展毋須押后 學校自行決定

　　她又強調，不應將討論簡化為撤回科目與否，呼吁外界給委員會有開展工作的機會，又表示學界的“開展期”不需要押后開始，“因為我們從來的講法都是3年(開展期)，未來3年任何時候都可以開展”，學校可在看到他校經驗后才作決定。林鄭月娥又稱，委員會更可就3年開展期后要怎樣處理，甚至是否有“死線”問題向政府提供意見。