老師正為他輔導功課

　　出生不久就患上脆骨病，靠自學完成小學課程

　　52位老師為他撐起“一個人的課堂”

　　上午9點，南京田家炳高級中學美術教師陳菡煒走進紫竹林附近的一個居民小區。他要給一個叫耿彥的孩子上課。他還沒滿18歲，出生不久就患上脆骨病，不能站立行走，至今已動過二十多次手術。

　　約10平方米的小屋就是耿彥的“教室”。屋子里唯一的那張椅子很“大牌”，坐過田家炳高級中學的52位優秀老師，其中有兩位還是特級教師。這一年半來，他們每周一至周五的上午會輪流來到這個小小的空間，為耿彥撐起屬于他一個人的課堂。

　　昨天上午，本學期的最后一節課，是藝術修養，就由陳菡煒老師來上。

　　特殊的學生：在家每天穿校服

　　2010年，靠自學完小學課程，又躺在床上聽老師講課完成了南京八中的初中課程，耿彥中考考了516分的成績，雖然離田家炳中學的分數線還很遠，但學校破格收下了他。

　　開學典禮結束，耿彥被抬上了五樓教室，開始他的高中第一課——語文。語文課由班主任仇燕老師主講。“講得真好！我還舉手發言了！”仇燕老師也清楚地記得，那個坐著輪椅的小男孩，在第二組和第三組之間，投向黑板的專注眼神。“那樣的眼神，看得出他多喜歡在課堂上！”那一次，同學陳賢堯和他成了朋友。“他每節課都舉手，而且回答問題都對了。真想不到，他已經很多年沒有在課堂上上學了。”那天，40位同學都對這個特殊的同學印象深刻。

　　記者注意到，耿彥穿的是印有學校字樣的藏青色校褲。“我在家都穿校服，兩套上衣都洗了，不然我全身都穿校服。”冬春夏季的校服，學校都免費各送了兩套給耿彥，而這也是他的寶貝，每當老師來給他上課，他都穿著校服。在家自習，校服也讓他感覺置身教室里。

　　耿媽媽說，耿彥幾個月大時曾經骨折一次。后來在4歲時做過手術，當時很成功，孩子能蹦能跳。但剛剛上了一個月小學，耿彥在學校撞成了左腿粉碎性骨折。“從此他再也沒站起來過。”他也再沒能正常地上過學。“因為很容易骨折，從小到大做了二三十次手術。”手術過程非常痛苦，先牽引20天，手術后再打上石膏，他一年在醫院要住上至少四個月。

　　52位老師：給他撐起“家庭課堂”

　　開學前，學校就向全體教師公開征集為新生耿彥開設家庭課堂的教師，最終有52人組成“教師愛心志愿者服務隊”，成了耿彥的老師。“語數外三門高考學科，每科都配4個老師。其他小高考學科一般也配3個老師。”學校團委書記趙珍寶教地理，也是其中之一。“我們學校兩個特級，數學學科的劉仁和歷史學科的劉建民都是他的老師，絕對豪華陣容。”這么多老師，不僅僅是教他學習，更多的是一種陪伴。“他一個人太寂寞，我們希望多去些老師讓他更開心些。”

　　平白雁是高級教師，她所在的歷史小組有三人教耿彥，另有一位年輕教師和一位特級教師。“我們三個人會商量怎么給他教，一般我都是先把自己的教案QQ發給他，讓他預習，找出問題。這教案別的學生一個也看不到的。特殊待遇！”昨天學校在期末考，但耿彥沒有參加。“我們會在下周給他單獨命題，可能會稍簡單些，要讓他有信心，又能兼顧小高考。”

　　記者昨天拿到了耿彥高一時的考試成績，第一學期期中考試，他的數學成績只有18分，但到了期末，成績變成了80分，其他學科也都有不小的增分。語文75分，增加了14分，英語增加4分，地理增加15分……

　　這樣的成績，除了老師們一個小時一個小時的一對一指導，也是耿彥一個人在家時，認真、努力學習的結果。老師們期待著，他能夠順利通過小高考，再考一所理想的大學，終有自食其力的一天。

　　所有為耿彥補課的老師，在學校也不多拿一分錢。學校會給他們發一用粉紅色A4紙打印的榮譽證書，上面印的是：“某某老師：在對耿彥同學愛心送教上門活動中表現突出，授予愛心志愿者光榮稱號！”這樣一張幾乎沒有成本的證書，被老師們珍藏著。

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